Vega, al hacer uso de la palabra, recordó que el 10 de octubre de 1898 se aprobaron los primeros planes de estudio de Mecánica, Química y Construcciones, a partir de un proyecto elaborado por el Ingeniero Otto Krause. Un año después, el ingeniero fundó la primera escuela industrial de Argentina, denominada en la actualidad Escuela Técnica N° 1 “Otto Krause”.

Las escuelas técnicas están incluidas dentro de la Educación Técnico Profesional (ETP), una de las modalidades del sistema educativo argentino que abarca programas de formación por y para el trabajo.

La Ley de Educación Nacional N° 26.206 caracteriza a las modalidades como “aquellas opciones organizativas y/o curriculares de la educación común, dentro de uno o más niveles educativos, que procuran dar respuesta a requerimientos específicos de formación y atender particularidades de carácter permanente o temporal, personales y/o contextuales”.

A diferencia de las escuelas comunes u orientadas, las secundarias técnicas ofrecen planes de estudio, de un año más de duración, que incluyen trayectos de formación con prácticas profesionales. Como todos los colegios de nivel medio, dividen sus planes en dos ciclos: Básico, de carácter común a todas las orientaciones, y Superior, de carácter diversificado por orientación.