El proyecto contempla un edificio de dos plantas con hall de ingreso, hall principal, dirección y vicedirección, secretaría, sala de profesores, sanitarios para docentes y personal, sala de red y carga de datos, portería, sanitarios para alumnos y personas con discapacidad, biblioteca, laboratorio, sala multimedia, salón de usos múltiples, de actos y comedor; sala de lactancia, galería, terraza y ascensor.

También estuvieron presentes la senadora nacional, Silvia Giacoppo; la directora de la institución educativa, Silvina Mealla; funcionarios del gabinete de Educación y legisladores, entre otros.

“El nuevo colegio permitirá morigerar gastos y aliviar economía hogareña, ya que evitará el traslado de los estudiantes a otras ciudades”, indicó Morales.

Puntualizó que “llevamos aproximadamente 30 obras iniciadas” y anticipó que “cada semana, hasta fin de año, estaremos poniendo en marcha construcciones de edificios educativos”.

Recordó que cuando desempeñaba el rol de senador nacional, los alumnos recibían clases en instalaciones del centro vecinal, “lo que habla a las claras de la necesidad de disponer de una nueva escuela secundaria”, acotó.

Por otra parte, señaló que “estamos transformando la energía solar en educación, por eso esperamos contar con la autorización del gobierno nacional para ampliar la capacidad productiva del complejo fotovoltaico Cauchari en 200 Mw y llevarlo a un total de 500 Mw”.

Cabe destacar, que la obra se encuadra en el Programa de Mejoramiento y Acceso a la Calidad Educativa (PROMACE) que cuenta con financiamiento de CAF – Banco de Desarrollo de América Latina y el Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE), compromiso que se paga con la renta obtenida de la venda de energía renovable que genera la planta fotovoltaica Cauchari.

El edificio de Santo Domingo, es uno de los 258 a construir en distintos puntos de la provincia, a los que se agregan 700 edificios a reparar, 2 mil kilómetro de conectividad, equipamiento de última generación a incorporar y las instancias de capacitación docente, cuya concreción demandará una inversión de 307 millones de dólares.

Calsina, en tanto, destacó que “la consigna es que la educación tiene que ser de calidad y para ello avanzamos en la actualización y rediseño de contenidos, como así también en la capacitación de los docentes y la mejora integral de las condiciones edilicias, revirtiendo así años de desinversión”.

Subrayó que “a medida que avancemos con la construcción de los edificios escolares, podremos continuar con el fortalecimiento de la jornada ampliada, destinando más tiempo a una educación adecuada a los tiempos que vivimos” y agregó que “la revolución tecnológica mundial generó nuevas alternativas económicas relacionadas con el campo digital, las energías renovables, el cuidado ambiental y una serie de rubros, entre ellos el litio”.

“Nuestra responsabilidad es preparar a los jóvenes para ese futuro que ya casi es un presente”, completó la ministra.