En este sentido la responsable de la Modalidad de Educación en Contexto de Encierro, Graciela Condori explicó que “partiendo de la concepción de que -enseñar no es transferir conocimientos, sino crear las posibilidades para su propia producción y construcción- (Paulo Freire) y considerando que la educación supera las barreras del prejuicio y la discriminación, este proyecto representa una oportunidad de superación a la que todos pueden acceder”.

En cuanto a las actividades, que prevén desarrollar en el marco de la semana de Contexto de Encierro, Condori planteó que “abarcaran diferentes expresiones: como musical, elaboración de videos, pintura, escritura, y plasmarán el significado que cada uno le da a la educación en este contexto particular”.

Por último, expresó que, “en estos espacios, el estudiante tendrá la posibilidad de producir e intercambiar concepciones sobre lo que representa la educación en el contexto en el que se encuentran inmersos, en relación a sus historias y experiencias de vida”.